L'INAS participe au projet EUROPEP (Politiques d'éducation prioritaire en Europe)

L'INAS, au sein d'un consortium piloté par l'Institut national de Recherche pédagogique (INRP, Lyon) a remporté l'appel d'offres de la Commission Européenne dans le cadre des actions 6.1.2 et 6.2 du programme SOCRATES sur l'étude comparative des politiques d'éducation prioritaire en Europe (EUROPEP).

Dans le cadre du programme SOCRATES II (politique européenne en matière d’éducation), l’INRP a été sélectionné pour coordonner un réseau de recherche portant sur les politiques prioritaires d’éducation en Europe, piloté par le Centre Alain Savary sous la direction de Daniel FRANDJI.

Le réseau EUROPEP (14 institutions - 8 pays représentés : Belgique, Suède, République Tchèque, Roumanie, Grèce, Portugal, Angleterre, France) est chargé d’ici fin 2008 de procéder à une analyse comparative de ces politiques. Cette coopération donnera lieu à des publications, dont un rapport intégrant des recommandations politiques pour la Commission Européenne. L’étude sera ponctuée par l’organisation de trois séminaires dont le premier se tiendra à l’INRP, à Lyon, les 15 et 16 février 2007.

L'INAS est associé au Réseau NESSE financé par la Commission européenne

Dans le cadre de la mise en œuvre de son programme de travail « Education et formation 2010 », la Commission européenne a constitué en 2004 le réseau Réseau d’Experts Européens en Economie de l’Education (EENEE), puis en 2005 le Centre de recherche en éducation tout au long de la vie (CRELL).

La Commission vient de signer avec l’INRP un contrat pour la constitution du dernier réseau : le Réseau européen d'experts en sciences sociales de l'éducation et de la formation (NESSE).

NESSE est un "Think Tank" européen financé par la Commission Européenne, Direction Générale de l’Education et de la Culture. Le réseau est coordonné par l´INRP sous la direction du Professeur Jean-Louis Derouet (UMR Education et politiques).

Le réseau soutient le processus d'élaboration de politiques au niveau européen par l’apport de connaissances et d'une expertise quant au rôle que l'éducation et la formation sont susceptibles de jouer dans les sociétés européennes contemporaines.

Un site internet dédié sera bientôt disponible.

Télécharger le projet initial (PDF)

Appel à comunication EERA

L'EERA (European educational Research association) organise sa huitième rencontre ECER 2007 (European Conference on Educational Research) les 19, 20 et 21 septembre 2007.

It will take place at the Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Ghent, Belgium. The Conference theme is "Contested Qualities of Educational Research".
The Call for Proposals and criteria for submissions can be found in pdf format on http://www.eera.ac.uk/web/eng/all/annual/2007/index.html
If you have any problems accessing the proposal submission form, please contact eera@strath.ac.uk

Note de l'INAS n°06/01: Bassins scolaires: synthèse de l'étude inter-universitaire

Présentation des résultats de l'étude inter-universitaire relative aux bassins scolaires (20/11/2006) (ftp://ftp.umh.ac.be/pub/ftp_inas/pub/notes_inas_0601_bassins_scolaires.pdf)

Téléchargement du rapport complet (juillet 2005) (ftp://ftp.umh.ac.be/pub/ftp_inas/bassins)

Publication d'ouvrage

Conduire un audit à visée participative

Auteur(s) : A. Aubert-Lotarski - M. Lecointe - B. Maës - M. Rebinguet - M. Saint-Jean

Nombre de pages : 160 p.

Format : 15x22

ISBN : 2-85008-639-8

Prix unitaire TTC : 16,00 €

Thématique : Management - Encadrement

La démarche d'audit à visée participative présentée ici, s'inscrit dans une dynamique d'évolution et de valorisation des personnes et des institutions. Présentation de l'éditeur: http://work.chroniquesociale.com/edition.php?parentID=1000669&ID=1003145&detail=1&PHPSESSID=f767d16964d3c0fe3862b73742ad969f

Publication d'ouvrage

Développer un curriculum d'enseignement ou de formation
Des options politiques au pilotage
Edition 2006
Auteurs : Christiane Strauven, Marc Demeuse

Comment, concrètement, développer un curriculum d’enseignement (ou de formation) au niveau d’un établissement, d’une région, ou d’un pays (PVD) ?

Dans la collection : Perspectives en éducation et formation

Présentation de l'éditeur: http://universite.deboeck.com/livre/?GCOI=28011100537020

Publication d'ouvrage

Vers une école juste et efficace
27 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation
Edition 2005
Auteurs : Marc Demeuse, Ariane Baye, Marie-Hélène Straeten, Julien Nicaise

Cet ouvrage analyse deux concepts souvent opposés et particulièrement d'actualité en matière d'éducation : l'efficacité et l'équité.

Dans la collection : Économie, Société, Région

Présentation de l'éditeur: http://universite.deboeck.com/livre/?GCOI=28011100411210