Interview de Marie Bocquillon par la société Noldus, Innovative solutions for behavioral research

Ce jeudi (25/1/2018), une équipe de la société Noldus, Innovative solutions for behavioral research, est venue à l’Université de Mons pour interviewer Marie Bocquillon au sujet de sa recherche portant sur l’observation des gestes professionnels des futurs enseignants, ainsi que sur les interactions entre futur enseignant et formateur.

Quelques publications liées à ce projet de recherche : 

• Bocquillon, M., & Derobertmasure, A. (2018). The interaction between supervisor and trainee teacher in the context of video feedback. A statistical analysis of qualitative data.  Reflective Practice, 19 (1), 118-134. DOI:10.1080/14623943.2017.1379386 http://www.tandfonline.com/eprint/ma5VVfc7TIGRWjuhAUzK/full 
• Bocquillon, M., Derobertmasure, A., & Dehon, A. (2017). De quoi parlent de futurs enseignants lorsqu’ils visionnent l’enregistrement vidéo de leur pratique ? In M. Saint-Jean, N. Lafranchise, C. Lepage & L. Lafortune (Eds.), Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing : accompagner, former et professionnaliser (pp. 187-203). Québec : Presses de l’Université du Québec.
• Bocquillon, M., Dehon, A., & Derobertmasure, A. (2015). Interventions du superviseur lors de séances de rétroaction visant le développement de la réflexivité : étude de la variabilité inter-superviseurs. Phronesis, 4(1), 19-32. https://www.erudit.org/en/journals/phro/2015-v4-n1-phro01926/1031201ar.pdf

Liste complète des publications de Marie Bocquillon : http://staff.umons.ac.be/marie.bocquillon/pubsfr.html

Le reportage réalisé sera prochainement mis en ligne sur le site de Noldus (en anglais). 

Nouvelle publication sur le site de « Noldus Technology, Innovative solutions for behavioral research » : Teacher-student interaction : observation and analysis of actual teaching practices

Dehon, A., & Bocquillon, M. (2016). Teacher-student interaction. Observation and analysis of actual teaching practices. Etude de cas publiée sur le site de Noldus Technology, Innovative solutions for behavioral research.

Publié sur le site de la firme « Noldus Technology, Innovative solutions for behavioral research », qui développe des logiciels pour l’analyse du comportement, ce texte présente brièvement les recherches, menées dans le service de Méthodologie et Formation de l’Université de Mons, visant à observer et modéliser les pratiques enseignantes à l’aide d’une grille d’observation, élaborée à partir d’un modèle de la pratique d’enseignement-apprentissage (Derobertmasure & Dehon, 2012) et adaptée au logiciel The Observer® XT. Des exemples de résultats issus de ces recherches sont présentés pour illustrer différents types de comportements (verbaux et non verbaux) observés.  

Lien vers le texte : http://info.noldus.com/free-case-study-teacher-student-interaction (il faut indiquer son nom, son prénom et son adresse mail pour pouvoir télécharger le texte)