Résumé
Ce
guide propose des pistes pour aider les enseignants de première année
primaire à choisir leur manuel de lecture en repérant les aspects
« matériels », « techniques » et « pédagogiques ». La grille d’analyse
proposée a été construite à partir de plusieurs travaux de recherche
dans le domaine de la conception de manuels scolaires (Gérard &
Roegiers, 2009), mais aussi dans celui de l’enseignement/apprentissage
de la lecture. Les critères retenus ont été répertoriés selon plusieurs
grandes catégories : les aspects communs à tous les manuels scolaires,
les éléments propres à l’apprentissage de la lecture et le respect de
certains critères nécessaires pour obtenir l’agrément d’un manuel en
Fédération Wallonie-Bruxelles. Ils sont illustrés à partir d’extraits de
manuels existants (et agréés), par de bons… et de moins bons exemples.
Les fiches concernant les différents manuels évoqués sont disponibles en
ligne, en cliquant sur la référence du manuel. Elles sont amenées à évoluer et les contributions des collègues et enseignants sont naturellement bienvenues.
Liste des manuels analysés
- Assuied, R., & Ragot, AM. (2015). Coccinelle CP [Manuel de l’élève]. Paris : Hatier.
- Attard-Legrand, MP, Château-Larue, F., Chaulet, P., Drévillon, V., & Larue, JP. (2014). Litournelle CP. [Manuel de l’élève]. Paris : Bordas.
- Baguette, M., Carrières, A., Dupont, C., Hoeben, ST, & Specht, J. (2007). Astuce 1 [Manuel de l’élève]. Namur : Averbode.
- Bentolila, A., Rousseau, JP, Rémond, G., & Descouens, M. (2013). Super Gafi CP [Manuel de l’élève]. Paris : Nathan.
- Bolduc, N., Cloutier, C., Roiseux, M., & Sol, C. (2014). Capsule 1 [Manuel de l’élève]. Mont-Saint-Guibert : Van In.
- Bonazzola, M., Di Nolfo, L., Moreau, AM., & Lefebvre, L. (2014). Graffitis 1 [Manuel de l’élève]. Mont-Saint-Guibert : Van In.
- Bruat, F., & El Adrham, A. (2009). Mots d’école CP [Manuel de l’élève]. Les Mureaux : Sed.
- Charbonnier, M., Garnier, J., & Petiot, V. (2012). Je lis avec Mona et ses amis CP [Manuel de l’élève], p.27. Paris : Magnard.
- de Santi-Gaud, C., Meyjonade, I., & Usséglio, M. (2011). Fabulire 1 [Manuel de l’élève]. Paris : Retz.
- Di Fabrizio, A. & Collette, P. (2016). 7 à Lire (1re année) : J’apprends à lire et à écrire à partir d’albums jeunesse [Manuel de l’élève]. Mont-Saint-Guibert : Van In.
- Flahaut-Lamorère, G. & Cecconello, A. (2014). J’apprends à lire avec Sami et Julie [manuel de l’élève]. Paris : Hachette Education.
- Gombert, JE. (dir.). (2010). Croque Lignes CP [Manuel de l’élève]. Paris : Nathan.
- Guion, J., & Guion, J. (1994). Ratus et ses amis CP [Manuel de l’élève]. Paris : Hatier.
- Herman, F. (dir.) (2012). Abracadabra. J’apprends à lire et à écrire avec Mira. [Manuel de l’élève]. Louvain-la-Neuve : De Boeck.
- Hervé, F., & Leroy, F. (2007). Tom, Zoé et leurs amis [Manuel de l’élève]. Mont-Saint-Guibert : Van In.
- Lurse, J., & Montardre, H. (2017). Lecture tout terrain [Manuel de l’élève]. Paris : Bordas.
- Monier-Roland, F., & Barou-Fret, C. (2013). Tu vois, je lis ! [Manuel de l’élève]. Toulouse : Sedrap.
- Perrin, A., Girard, S., Gros, K., & Warnet, S. (2017). A l’école des albums [Manuel bleu de l’élève]. Paris : Retz.
- Perrin, A., Girard, S., Gros, K., &Warnet, S. (2016). A l’école des albums [Manuel jaune de l’élève]. Paris : Retz.
- Piret, D., & Sépul, F. (2015). J’apprends à lire avec Sacha 1 [Manuel de l’élève]. Braine-l’Alleud : Plantyn.
- Tendron, D. (2013), Pilotis [Manuel de l’élève]. Paris : Hachette Education.
- Tihon, M., & Cantillo, C. (2017). Tous des as ! 1 [Manuel de l’élève]. Mont-Saint-Guibert : Van In.
- Urvoy, D. (2017). Ma méthode de lecture Montessori [Manuel de l’élève]. Paris : Larousse.
- Vinot, A., David, J., de Oliveira, V., & Thébault, J. (2016). Chut… Je lis ! [Manuel de l’élève]. Paris : Hachette Education.
