Défense de thèse

Ce vendredi 23 septembre 2011, Innocent MANO MACHUMU a défendu, dans les locaux de l'Institut de Chimie de l'UMONS, une thèse de doctorat intitulée "Les modèles et la modélisation de la réaction acide-base dans le curriculum scolaire. Une contribution en didactique de la chimie dans l'enseignement secondaire supérieur en République Démocratique du Congo".

Les membres du jury étaient les professeurs Kathy HUET (présidente), Francesco LO BUE (secrétaire), Marc DEMEUSE (promoteur), Didier VILLERS (co-promoteur), Martine MEHEUT (Université Paris Diderot), Cécile MOUCHERON (Université libre de Bruxelles) et Bruno DE LIEVRE.

Nouvelles publications

Deux nouvelles publications des membres de l'INAS:

Casanova, D., Crendal, A., Holle, A., Demeuse, M. (2011). Elaboration d’une version électronique équivalente à la version papier-crayon d’un test de français langue étrangère à enjeux critiques. In J.G. Blais & J.L. Gilles (eds). Evaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication. Québec : Les presses de l’Université Laval. (pp. 245-266).

Derobertmasure, A., Demeuse, M. (2011). Utilisation conjointe de deux logiciels d’analyse de contenu dans le cadre de l‘analyse de traces de réflexivité. Eléments de comparaison. In J.G. Blais & J.L. Gilles (eds). Evaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication. Québec : Les presses de l’Université Laval. (pp. 163-187).  

Nouvelles publications

Deux nouvelles publications de membres de l'Institut d'Administration Scolaire:

Friant, N., & Demeuse, M. (2011). Un modèle du prestige des options dans l’enseignement secondaire de transition en Communauté française de Belgique. L’orientation Scolaire et Professionnelle, 40(2), 183-200. Résumé sur le site de la revue: http://osp.revues.org/index3099.html

Vanoutrive, J., Friant, N., & Derobertmasure, A. (2011). L’injustice scolaire: Quels sentiments chez les élèves. Education & Formation, (e-295), 129-139. Cette publication est disponible en texte intégral sur le site Internet de la revue: http://ute3.umh.ac.be/revues/include/download.php?idRevue=11&idRes=100