Projet "différenciation" dans le cadre du Pacte pour un enseignement d'excellence

Le collège Visitation - La Berlière à Houtaing prend part cette année à un projet pilote portant sur la différenciation pédagogique et l’accompagnement personnalisé, comme une trentaine d'autres établissements des différents réseaux. Ce projet est mené par l'UMONS et la Haute Ecole Condorcet dans le cadre du Pacte pour un enseignement d'excellence. Il est coordonné par Natacha Duroisin, chargée de cours au sein de l'Ecole de formation des enseignants (EFE) de l'Université montoise. 

Dans cet établissement scolaire, les élèves de 1ère secondaire ont deux heures de cours de math en plus. Deux heures durant lesquelles ils bénéficient d'un accompagnement personnalisé. Cette expérience a fait l'objet d'un reportage par Notélé (3 décembre 2019). Ce reportage est disponible à l'adresse suivante:
https://www.notele.be/it61-media71628-un-accompagnement-personnalise-en-maths-pour-les-eleves-du-college-visitation-la-berliere-a-houtaing.html

Parution du nouveau numéro du Bulletin de l'ADMEE-Europe et rappel concernant le prochain numéro thématique intitulé « Evaluation des apprentissages en mathématiques »

Un nouveau numéro du Bulletin de l'ADMEE-Europe est paru ! Il est accessible en ligne via le lien suivant : http://www.admee.org/images/docs/Bulletins/Bulletin2016.pdf.

L’appel à contributions pour le prochain numéro thématique intitulé « Evaluation des apprentissages en mathématiques » est quant à lui prolongé ! Vous retrouverez plus d’informations à ce sujet à partir du site de l’association : http://www.admee.org/index.php/lebulletin/bulletin-appel-a-contributions.

Natacha Duroisin, déléguée belge et rédactrice du Bulletin de l'ADMEE-Europe