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lundi 20 mars 2017

Mise en ligne des conférences de la journée nationale de l'ADMEE (21 septembre 2016)

Evaluation des apprentissages scolaires : apports des neurosciences et de la psychologie cognitive

Université de Mons (Belgique), 21 septembre 2016


Programme
Mot d’ouverture (vidéo)
Laurent Lefebvre - Doyen de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education - Chef du service "Psychologie cognitive et Neuropsychologie" (Université de Mons)

Introduction (vidéo)
Natacha Duroisin (Université de Mons)

Conférences
Evaluation des apprentissages scolaires: apports des neurosciences et de la psychologie cognitive (vidéo)
Natacha Duroisin (Université de Mons)
 
Imagerie cérébrale et évaluation en éducation (vidéo)
Steve Masson (Université du Québec à Montréal)

Évaluation et intervention pour une meilleure santé cognitive
Véronique D. Bohbot (McGill University)

Approches cognitives et développementales de la déficience intellectuelle (vidéo)
Yannick Courbois (Université de Lille 3)

Processus cognitifs, expérimentation, évaluation: Piaget, et puis? (vidéo)
Roland Maurer (Université de Genève)

Responsable: Dr. Natacha Duroisin
Réalisation: Fanny Merchez

http://www.admee.org/index.php/section-belge

mercredi 2 novembre 2016

Parution du nouveau numéro du Bulletin de l'ADMEE-Europe et rappel concernant le prochain numéro thématique intitulé « Evaluation des apprentissages en mathématiques »

Un nouveau numéro du Bulletin de l'ADMEE-Europe est paru ! Il est accessible en ligne via le lien suivant : http://www.admee.org/images/docs/Bulletins/Bulletin2016.pdf.

L’appel à contributions pour le prochain numéro thématique intitulé « Evaluation des apprentissages en mathématiques » est quant à lui prolongé ! Vous retrouverez plus d’informations à ce sujet à partir du site de l’association : http://www.admee.org/index.php/lebulletin/bulletin-appel-a-contributions.

Natacha Duroisin, déléguée belge et rédactrice du Bulletin de l'ADMEE-Europe

samedi 23 juillet 2016

Evaluation des apprentissages scolaires : apports des neurosciences & de la psychologie cognitive (Journée nationale de l'ADMEE-Europe à Mons)

Date : 21 septembre 2016 de 9h00 à 17h00 (accueil dès 8h30)
Lieu : Université de Mons, Boulevard Dolez, 31, 7000 Mons - Salle Académique (1er étage)

Contact & inscription : natacha.duroisin@umons.ac.be

Droits d'inscription : 20,00€ (gratuit pour les membres de l'ADMEE-Europe et les étudiants)
 
Programme

Mot d’ouverture
Laurent Lefebvre - Chef du service Psychologie cognitive et Neuropsychologie (Université de Mons)

Introduction
Natacha Duroisin (Université de Mons)

Conférences
Imagerie cérébrale et évaluation en éducation
Steve Masson (Université du Québec à Montréal)

Depuis une quinzaine d’années, les techniques d’imagerie cérébrale ont beaucoup progressé et permettent aujourd’hui d’obtenir assez facilement des images détaillées de la structure et de l’activité du cerveau. Ces images peuvent être intéressantes pour le domaine de l’évaluation en éducation, car elles permettent notamment de mesurer les effets des apprentissages scolaires, et même parfois des interventions pédagogiques, sur le cerveau. Lors de cette conférence, quelques exemples d’application de l’imagerie cérébrale en éducation seront présentés afin de mettre en évidence le potentiel de cet outil, mais aussi de ses limites.

Évaluation et intervention pour une meilleure santé cognitive
Véronique D. Bohbot (McGill University)

Approches cognitives et développementales de la déficience intellectuelle
Yannick Courbois (Université de Lille 3)

Processus cognitifs, expérimentation, évaluation: Piaget, et puis?
Roland Maurer (Université de Genève)

vendredi 8 janvier 2016

Qu'est-ce qu'évaluer? Conférence en ligne de M. Demeuse (à l'Université de Bordeaux le 16 décembre 2015)

Qu’est-ce que l’évaluation ? Qu’est-ce qu’évaluer ?

Conférence (16/12/2015) en ligne sur le site ESPE/TV  (Université de Bordeaux) par Marc Demeuse dans le cadre des Boussoles de l'ESPE d'Aquitaine. La modération est assurée par Regis Malet (Professeur en Sciences de l'éducation).

De l'évaluation des copies à l'évaluation des systèmes éducatifs... cette conférence met en évidence les points communs qui existent entre les différents types d'opérations d'évaluation en éducation. Elle souligne les qualités que doivent présenter ces opérations pour mériter le titre d'évaluation.

La conférence peut être visionnée via le lien: http://insitufm.u-bordeaux4.fr/index.php/espetv-levaluation-en-education/
ou directement sur YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=3hahqqRS6RM