3e semaine de l'enseignement à l'UMONS / Dates reportées

Faisant suite aux nouvelles dispositions gouvernementales ainsi qu’aux décisions prises par l’UMONS et l’IFC, nous nous voyons dans l’obligation de reporter à une date ultérieure notre 3^e semaine de l’enseignement organisée dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d’Excellence et prévue les 4, 5 et 7 mai prochain.

Pour rappel, les thèmes de ces trois journées sont :

• 4 mai 2020 - Et le cerveau dans tout ça ? Evaluer pour progresser
• 5 mai 2020 - L'enseignement des sciences et l’évaluation de projets
• 7 mai 2020 - Quels référentiels et quels outils pour favoriser une approche réellement orientante ?.

En attendant de pouvoir assister à ces événements, nous vous proposons de visiter les sites web relatifs aux thématiques abordées :

• En lien avec les journées « Et le Cerveau dans tout ça ? Evaluer pour progresser » et « Enseignement des sciences et évaluation des projets » : http://www.capte.be

• En lien avec la journée « Quels référentiels et quels outils pour favoriser une approche réellement orientante ? » : http://www.approcheorientante.be

Nous vous remercions pour l’intérêt que vous portez à nos différents événements et espérons pouvoir vous accueillir au plus vite.

Portez-vous bien.

Les équipes organisatrices de l’INAS et de l’EFE

L'INAS a participé à la conférence internationale UNITWIN "Life Designing Interventions for decent work and sustainable development" (5, 6 et 7 mars 2020)

Le 5, 6 et 7 mars, l'Institut d'Administration scolaire de l'UMONS, représenté par Emilie Carosin a participé à la conférence internationale et aux ateliers du réseau UNITWIN "Life Designing Interventions (counseling, guidance, education) for decent work and sustainable development". Cette conférence s'est tenue à l'Université de Lausanne.

Lors d'une table ronde, Emilie Carosin a présenté le travail réalisé pour concevoir l'orientation tout au long de la vie comme un travail prenant ses sources dans la relation entre soi et le monde. Elle a présenté l'outil d'orientation développé pour et testé par les élèves et les enseignants du secondaire inférieur dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d'excellence.

Emilie a insisté sur la nécessité des interventions en orientation d'inclure chaque personne dans le développement d'une vision commune du travail décent et du développement durable. Ceci en s'assurant de rendre visibles les repères utiles à l'orientation, en prévoyant des supports pour assurer la participation de chacun soit et en permettant la reconnaissance de repères construits et discutés ensemble.

Le programme de la journée de conférence est disponible ici.

L'Institut d'administration scolaire de l'UMONS est membre du réseau UNITWIN "Life Designing Interventions for decent work and sustainable development" http://wp.unil.ch/unitwin/

NVivo®: mise en ligne d'un tutoriel (Prof. A. Derobertmasure et M. Brouir)

Dans le cadre du cours « Méthodes d’analyses textuelles outillées » dispensé à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education de l’UMONS, le Prof. Antoine Derobertmasure a développé un tutoriel de formation au logiciel NVivo®. 

Le développement de ce tutoriel a bénéficié de l’apport de Marie Brouir dans le cadre de son stage du master en Sciences de l’Education. Ce tutoriel est composé d’une série de courtes vidéos (une septantaine de minutes) en lien avec l’analyse thématique et les principales fonctionnalités du logiciel NVivo®. L’outil de structuration des capsules permet une navigation aisée à travers les différentes capsules.

Lien vers le tutoriel NVivo®: https://view.genial.ly/5e3859aa35ef460490fb59be/guide-tutoriel-interactif

Participation de Damien Canzittu à la conférence " L'éducation orientante " organisée par Worldskills Belgium et la Fondation pour l'Enseignement / 23 mars 2020

Le 23 mars 2020, Damien Canzittu participera à la conférence « L’éducation orientante » organisée par Worldskills Belgium et la Fondation pour l’Enseignement, dans le cadre des Startech’s Days.

Cette conférence, centrée sur l’information sur les métiers (dont les « STEM ») donnera la parole à plusieurs intervenants (scientifique, Cité des métiers, Fédération des Centres PMS…) afin d’échanger sur les bonnes pratiques existantes quant au développement d’une approche éducative de l’orientation. 

La conférence se déroulera de 16h30 à 18h au Ciney expo (rue du marché couvert, 3, 5590 Ciney, salle méridien au 1er étage).
Il vous est demandé de vous inscrire avant le 16 mars en suivant ce lien : INSCRIPTION

Les WorldSkills peuvent être considérées comme les Olympiades des métiers et propose une compétition internationale des métiers, tous les deux ans, dans différents domaines économiques : l’industrie, l’agriculture, les travaux publics, etc. La compétition se déroule en trois étapes : des sélections régionales, nationales et une finale internationale. Pour 2020, cette finale aura lieu en Autriche, à Graz.

La Fondation pour l’Enseignement a pour mission de contribuer « à améliorer la qualité de l’enseignement au travers de projets originaux, concrets et pragmatiques avec les acteurs de terrain (pouvoirs organisateurs, direction d’écoles, enseignants, élèves) et par la production d’analyses et de propositions concrètes, résultant du dialogue entre les fédérations des pouvoirs organisateurs des écoles et les entreprises. » La Fondation constitue un lien et un point de rencontre entre l’enseignement et l’entreprise.

L'approche orientante à la sauce belge, on en parle aussi en France !

Sous la plume de Laure Endrizzi, chargée d’études et prestant au service Veille et analyses à l’IFÉ-ENS de Lyon, les Cahiers pédagogiques proposent un article intitulé simplement « L’approche orientante en Belgique ».

Laure Endrizzi redéfinit le concept d’approche orientante et le rapproche de celui « d’école inclusive » qui met en avant la nécessité de former des citoyens ayant la (les) compétence(s) de se construire tout au long de la vie. Elle nous rappelle également que l’approche orientante est reprise dans les travaux du Pacte pour un enseignement d’excellence, mais qu’elle a d’abord été mise en œuvre, dès 2009, dans les actions et travaux de l’Université de Mons avec la Province de Hainaut, puis les années suivantes avec les Provinces de Brabant wallon, de Liège et avec la Ville de Liège.

Dans sa conclusion, Laure Endrizzi insiste sur le fait que l’approche orientante est une conception demandant à l’ensemble des acteurs de l’enseignement de s’engager dans des actions d’orientation, les membres des centres PMS, mais aussi les enseignants, au sein même de leurs disciplines. Elle mentionne également que le travail d’approche orientante permet de développer la maturation vocationnelle des élèves, ce qui peut impacter, positivement, tant les résultats scolaires de ces derniers que la valorisation du travail des enseignants.

Nous ne pouvons que nous réjouir que l’approche orientante, et donc, en même temps, nos travaux, soient diffusés dans d’autres systèmes éducatifs et que des collègues en fassent ainsi la promotion.

Si Laure Endrizzi termine son article en nous donnant « rendez-vous dans dix ans pour voir comment cette intention se sera actualisée », nous espérons vivement pouvoir lui donner des nouvelles (positives) plus tôt !

L’article est consultable via ce lien : https://www.cahiers-pedagogiques.com/L-approche-orientante-en-Belgique

Le site internet de Laure Endrizzi est consultable via ce lien : http://perso.ens-lyon.fr/laure.endrizzi/

La Province de Liège fête les 10 ans de la mise en place de l'approche orientante dans ses établissements scolaires

Le mercredi 5 février à l’IPES de Herstal, l’Enseignement de la Province de Liège a célébré les 10 ans de l’implémentation de l’approche orientante au sein de ses écoles.

Cette célébration a donné lieu à plusieurs prises de parole qui ont toute mis en avant l’intérêt de la mise en place d’une réelle approche orientante dans les classes afin de permettre à tous les jeunes de se construire, à la fois personnellement et professionnellement, que ceux-ci fréquentent un enseignement de transition ou de qualification.

Mme Muriel Brodure-Willain, Députée provinciale de l'Enseignement et de la Formation, M. Benoit Franck, Directeur général adjoint du Département Enseignement de la Province de Liège, Mme Caroline Désir, Ministre de l'Education de la FWB et M. Frédéric Daerden, Vice-Président du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles et Ministre du Budget et de la tutelle sur Wallonie-Bruxelles Enseignement ont ainsi pris la parole.

M. Marc Demeuse, Directeur de l'Institut d'Administration scolaire de l'Université de Mons, Mme Valérie Baesch, Inspectrice-coordinatrice à la Province de Liège et Mme Joëlle Marnette, Directrice du. CPMS 1 de Seraing et Directrice-Coordinatrice des CPMS de la Province de Liège ont également discuté de l’intérêt de promouvoir les actions d’orientation à destination des jeunes afin de donner du sens à leurs apprentissage et de les aider dans leur construction personnelle et leurs choix d’études et de métiers futurs.

La Province de Liège a également présenté le Technitruck, camion aménagé en une  plateforme de promotion des métiers techniques à destination des élèves de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire et la Technosphère qui est animation ludo-éducative traitant du développement durable et proposée aux écoles secondaires (nous en parlions ici).

Cette matinée à aussi été l’occasion d’inaugurer la sortie de trois outils orientants développés par le service de Méthodologie et Formation (UMONS) en collaboration avec la Province de Liège : les deux premiers sont des manuels scolaires destinés aux cours scientifiques et au cours de mathématiques, centré sur l’apprentissage des contenus disciplinaires, mais aussi des capacités et des compétences d’orientation des jeunes du 1er degré de l’enseignement secondaire. Le troisième outil est constitué de plusieurs vidéos donnant la parole aux jeunes et se centrant sur les questions qu’ils peuvent se poser par rapport à leurs choix d’orientation.

Pour compléter cette information, vous pouvez consulter le site de la Province de Liège qui propose des liens vers les vidéos de promotions de ses outils et activités d’orientation.

ou encore le reportage effectué par la chaîne RTC Télé Liège sur le sujet.

Semaine de l'enseignement à l'UMONS: trois journées d'études

Pour la troisième année consécutive, une semaine de l'enseignement, ouverte à tous, permettra d'assister à plusieurs journées d'études. Les activités de cette semaine, organisées par l'Institut d'Administration scolaire (INAS) et l'Ecole de Formation des Enseignants de l'UMONS, sont soutenues par l'Institut de Formation en cours de Carrière (IFC) et le Pacte pour un Enseignement d'Excellence. Quels référentiels et quels outils pour favoriser une approche réellement orientante ?	7 mai 2020 9h00 - 16h00 Inscription	Université de Mons Boulevard Dolez, 31 7000 MONS
Enseignement des sciences et évaluation des projets	5 mai 2020 9h00 - 16h15 Inscription	Université de Mons Boulevard Dolez, 31 7000 MONS
Et le Cerveau dans tout ça ? Evaluer pour progresser	4 mai 2020 8h30 - 16h00 Inscription	Université de Mons Boulevard Dolez, 31 7000 MONS