L'INAS participe au projet EUROPEP (Politiques d'éducation prioritaire en Europe)

L'INAS, au sein d'un consortium piloté par l'Institut national de Recherche pédagogique (INRP, Lyon) a remporté l'appel d'offres de la Commission Européenne dans le cadre des actions 6.1.2 et 6.2 du programme SOCRATES sur l'étude comparative des politiques d'éducation prioritaire en Europe (EUROPEP).

Dans le cadre du programme SOCRATES II (politique européenne en matière d’éducation), l’INRP a été sélectionné pour coordonner un réseau de recherche portant sur les politiques prioritaires d’éducation en Europe, piloté par le Centre Alain Savary sous la direction de Daniel FRANDJI.

Le réseau EUROPEP (14 institutions - 8 pays représentés : Belgique, Suède, République Tchèque, Roumanie, Grèce, Portugal, Angleterre, France) est chargé d’ici fin 2008 de procéder à une analyse comparative de ces politiques. Cette coopération donnera lieu à des publications, dont un rapport intégrant des recommandations politiques pour la Commission Européenne. L’étude sera ponctuée par l’organisation de trois séminaires dont le premier se tiendra à l’INRP, à Lyon, les 15 et 16 février 2007.

L'INAS est associé au Réseau NESSE financé par la Commission européenne

Dans le cadre de la mise en œuvre de son programme de travail « Education et formation 2010 », la Commission européenne a constitué en 2004 le réseau Réseau d’Experts Européens en Economie de l’Education (EENEE), puis en 2005 le Centre de recherche en éducation tout au long de la vie (CRELL).

La Commission vient de signer avec l’INRP un contrat pour la constitution du dernier réseau : le Réseau européen d'experts en sciences sociales de l'éducation et de la formation (NESSE).

NESSE est un "Think Tank" européen financé par la Commission Européenne, Direction Générale de l’Education et de la Culture. Le réseau est coordonné par l´INRP sous la direction du Professeur Jean-Louis Derouet (UMR Education et politiques).

Le réseau soutient le processus d'élaboration de politiques au niveau européen par l’apport de connaissances et d'une expertise quant au rôle que l'éducation et la formation sont susceptibles de jouer dans les sociétés européennes contemporaines.

Un site internet dédié sera bientôt disponible.

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