Quatre nouvelles publications des membres de l'INstitut d'Administration scolaire:
Demeuse, M. (2010). L'école peut-elle être juste et efficace? Politique, Hors-série n°15, 6-18.
Demeuse, M., Demierbe, C., Friant, N. (2010). Des ZEP à l'encadrement différencié, vingt ans de politiques compensatoires en Communauté française de Belgique. inDirect, les Clés de la gestion scolaire, 18, 65-78.
Demeuse, M., Friant, N. (2010). Financement de l'enseignement fondamental. Morale Laïque, Trimestriel d'information de la fédération des Amis de la Morale Laïque, n°169, 4e trimestre, 6-7.
Friant, N. (2009). Sentiments de justice des élèves de 15 ans en Belgique: quels liens avec l'établissement fréquenté? Scientia Paedagogica Experimentalis, XLVI, 2, 257-278.
Institut d'Administration scolaire - Méthodologie et formation (Université de Mons, Belgique)
