Nouvelle publication : La variabilité des pratiques d'enseignement : étude descriptive des variabilités intra-maître et inter-maîtres (D. Canzittu)
Canzittu, D. (2016). La variabilité des pratiques d'enseignement : étude descriptive des variabilités intra-maître et inter-maîtres. Education et Formation, n°304-02, 53-62.
Cet article présente une expérimentation ayant pour but d’appréhender et d’analyser les comportements des enseignants en situation d’enseignement-apprentissage. Celle-ci a permis de mettre à jour la variabilité inter-maîtres et intra-maître des enseignants dans des situations d’enseignement-apprentissage déterminée au préalable suivant le niveau taxonomique des objectifs poursuivis. Concrètement, la recherche a permis de décrire les comportements observables des enseignants et d’étudier les rapports que peuvent entretenir ces comportements entre eux, à partir des processus mis en œuvre lors des différentes activités de classe.
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